Речь
Развитие/Речь
МЫ — АРТИСТЫ
Уровень сложности 3
Понаблюдать за подражательными действиями взрослого, с помощью которых он загадает тебе загадки: изобразит, как плывёт на лодке, накачивает колесо машины, умывается и пр.
Догадаться и подробно рассказать о загаданных действиях (такой показ называется пантомимой).
Развитие/Речь
НЕПРОСТЫЕ ДЕЛА
Уровень сложности 3
Наблюдая за действиями взрослого, подробно рассказать:
Развитие/Речь
ОСОБЕННОЕ ДЕЙСТВИЕ
Уровень сложности 2
Из 4 детей, изображённых на картинках, выбрать одного, действие которого отличается от остальных. Подробно, связно, полно объяснить свой выбор, составив объяснительные рассказы.
Развитие/Речь
МАЛЕНЬКИЕ ИГРУШКИ
Уровень сложности 2
Внимательно посмотреть, как взрослый с помощью различных игрушек (можно фигурок от киндер-сюрпризов) разыграет перед тобой маленькие сказки.
Понаблюдать за действиями взрослого, прослушать несколько сказочных историй. Затем самостоятельно выбрать игрушки, показать и рассказать похожие сказки.
Развитие/Речь
ЧТО УВИЖУ, РАССКАЖУ
Уровень сложности 2
Подробно, связно, последовательно рассказать о событиях, составив рассказы со следующими названиями:
